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这份试卷主要考察学生对多音字的掌握情况,通过组词、选择正确读音等方式,测试学生对于不同语境下多音字的不同发音及意义的理解。涉及的多音字包括但不限于“好”、“当”、“背”、“分”、“吐”等,同时也包含了对一些常见词语中多音字的使用场景的理解。
掌握多音字在不同语境中的正确读音及意义。