这份试卷是针对《风娃娃》这一课设计的，分为两个课时。第一课时包括写带有特定偏旁的字、给汉字补充读音以及根据拼音写汉字。第二课时则要求学生收集与风相关的成语，并理解做事情不仅要靠好的愿望还需要看是否真正对他人有益。此外，还引导学生思考生活中风可以做的事情。

通过写带有特定偏旁的字、拼音练习以及成语学习，帮助学生掌握汉字结构和发音规则，并理解如何将知识应用于日常生活。同时培养学生的观察能力和动手能力，以及对“做好事”的正确理解和实践。