这份试卷主要针对小学低年级学生设计，旨在通过简单的连线题、连词成句练习以及阅读理解题来帮助学生巩固对不同民族家庭的认知。题目内容贴近生活，涉及少数民族的居住环境和风俗习惯，如蒙古包、竹楼等，并通过诗歌的形式展现了各民族和谐共处的美好景象。

通过连线题和阅读理解题让学生了解不同民族的居住环境与生活习惯，同时培养学生的语言组织能力和对祖国多元文化的认知。