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这份试卷针对四年级学生设计,主要考察学生对“used to”这一语法结构的理解和应用。试卷包含听力部分、单项填空、完形填空、阅读理解和任务型阅读等题型,全面覆盖了学生的听说读写能力。
考察学生对“used to”结构的理解及其在不同情境下的运用,同时涉及日常口语交流、情感态度、时间管理、个人变化等多个方面的综合知识。