六年级语文复习归类资料17
六年级语文复习归类资料17
作者：不详 来源：转载
六年级语文练习卷 姓名＿＿＿
1．依据拼音写出相应的汉字，不但要写对，还要写好。
Hongjun bu pa yuanzheng nan， Wan shi qian shan zhi dengxian。
2．依据句子用拼音写出读法，在句子中该怎么读就怎么标。
写字不能马马虎虎的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．在横线上填上相应的汉字．
＿＿ 烛夜游 ＿＿不经心 白＿＿(ni)的泡沫 戒骄戒＿＿
4．先生曾经写了一本回忆往事的散文集，本来书名叫“旧事重提”，后来改作“朝花夕。这里的“朝”字读＿＿＿，意思是＿＿＿。与“朝”相对应的反义词除“夕”之外还有＿＿＿＿。
5．“山洞很深很深。手电光很微弱，朦朦胧胧，气氛有点神秘兮兮的……突然，出口到了。出了洞，在明亮的阳光下，大家都深深地吸了一口气。佳佳说：“我感到天空更加蓝了，树木更加绿了，阳光更加温暖了。”越越说：“我听到鸟的呜叫和游人们的喧嚷，觉得格外亲切，好像几年没有听见了似的。”
小确说：“我好比婴儿第一次来到美好的人间!”
请用一个成语，把佳佳他们的共同感受表达出来。 [答]＿＿＿＿＿＿＿＿
6．选词填空
奶奶用手＿＿＿(按、盖、压、遮)住糖罐，说：“乖孩子，还有几颗留在明天吃吧。再吃，你就会更＿＿＿(发福、肥、胖、壮)了呀，怎么得了?”
7．把下面文字中用错的标点符号圈出来，不必改正。
“起来！不愿做奴隶的人们！”广场上的三、四千人齐声唱起了《国歌》：“把我们的血肉，筑成我们新的长城……”
８．把下面的句子改成反问句，不要改变原意。
原句：小明，希望你稍微少看一点电视，帮妈妈做点家务。
改句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
９、俗话说，当局者迷，旁观者清。宋代诗人＿＿＿＿的绝句《＿＿＿＿＿》中有两句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿ ”说的就是“当局者迷”这么一个意思。
12．在公路边的多家修车铺前，人们发现广告有4种写法，说出你认为最好的是哪一种并简述理由。
A.充 补 B.补 充 C.充 气 D.补 胎
气 胎 胎 气 补 胎 充 气
[答]最好的是＿＿＿＿ 理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10．写完谚语并指出这个谚语用了什么修辞方法。
良药苦口利于病，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 修辞方法：＿＿和＿＿。
11．“良药苦口利于病”的“于”字，用法相当于
A．在 B．向 C．给 D．对，对于 E．自，从 F．表示比较 E．表示被动 [答]＿＿＿＿＿
13．同“铅笔、文具”表示的关系最一致的一组词语是。
A．学生、学校 B．初中、学校 C．教室、学校 D．教务处、学校 [答]＿＿
阅读下文回答14一17题。
水
(1)⑦自然乔里有很多水。②江、河、湖、海里有水；天空中、地底下有水；动植物体内也有水。③地球上几乎找不到没有水的地方。④水是人类宝贵的自然财富。⑤我们每天要喝水、用水；农业上利用水来灌溉农田、发展渔业；工业上造纸、印染、制糖等都需要大量的水。⑥水对于人来说，是不可缺少的。
(2)水是一种什么样的东西呢?
(3)水和铁块不同。铁块有一定形状，无论放在什么地方，它的形状不会改变；而水却不是这样，它会流动，没有一定的形状，装在瓶子里就是瓶子的形状，盛在杯子里就是杯子的形状。但是铁块和水也有相同的地方，它们的大小是固定的，就是说都有一定的体积。像铁块那样，有一定形状，有一定体积的物体，叫做固体。铁块、石块等，都是固体。像水那样，会流动，没有一定形状，有一定体积的物体，叫做液体。水、酒精、烧酒等，都是液体。
(4)水是什么颜色的?有人说水是白色的，不对，豆浆、牛奶才是白色的，水什么颜色也没有，水是无色的。透过水能看到水中的东西，就是说，水是透明的；牛奶和豆浆是不透明的。
(5)烧酒也是无色、透明的液体。怎样区别烧酒和水呢?闻一闻，烧酒有洒的气味，尝一尝，烧酒有酒的味道，而水却什么气味和味道都没有。水是天臭无味的。
(6)现在，我们通过眼、鼻、舌的感觉，可以知道，水是无色、无臭、无味、透明的液体。
练习：
14．第(1)节共六句，有两层意思。下面是相应句子的序号，用短斜线把它们分为 两层。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
15．用一句话写出第(3)节的大意，不超过六个字。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16．第(5)节中“无臭无味”的“臭”读＿＿＿＿，意思是＿＿＿＿＿＿＿＿。
17．本文的结构是。
[答]＿＿＿＿＿
阅读下文，回答18—26题。
赶 路
雾，越来越浓的雾……
我打开了雾灯，启动了防雨刷的小开关，可是透过车窗，远处还是模模糊糊，什么都看不清楚。
一辆，又一辆，各种牌号的车子都停下来，等着浓雾消散。这时候还在驱动车轮朝前滚的，也许只有我了。
这也是没法子。昨天星期日，我把一位朋友的全套家具送到了郊外梅坞新村，晚上就在他那里喝了几杯。今天，我特地起了个大早，因为必须在七点半以前赶到厂里，否则给调度知道了，不但会扣奖金，还得挨批评。可是，偏偏碰上这该死的雾……
我接连不断地鸣着喇叭，但不敢开快。随着车子的颠簸，驾驶室里挂着的那只工具包一会儿会晃过来，一会儿晃过去。那里面是朋友送的一包进口饼干和一条“红塔山”，得送给管油的老赵。咱常常要做一点“助人为乐”的事儿，没有油可是一步也挪不动。
啊呀，不好，我忘了鸣喇叭了！
我下意识地猛踩了一下刹车。尽管原来车速并不快，这时车头却已经顶着一个人的屁股了。他踉跄了一下，赶紧闪到路边。
“不要命啦 ！”我打开车门咋呼道。在这种情况下最要紧的是先发制人。
“噢，跑，跑到路中间来了，真，真对不起！”原来是个老人，讲起话来气喘吁吁，一头白发湿漉漉的。
我这个人，从来没有讲过“对不起”。但人家一讲“对不起”，我就想不出词儿来了。他却还在解释：“这大雾天，不好戴眼镜，眼又不管用了，我就跟着一辆自行车购，跑着跑着......”那口气，就像是他撞了我似的。
“这种天，早锻炼也可以暂停一下么 ！”不知怎么的，我对这位老人有了点好感。
“哪里是早锻炼，我这是赶着去上班哪!”
“那──上车吧，我带上你。”那么大年级的人还要上班，公共汽车不开，就跟自行车赛跑，真是怪可怜的。
这老头小个子，坐着比我矮一头，不只是头发全白，胡子茬也是花白的了，上面还挂着完晶晶的细水殊，那布满皱纹的额头上冒着热气，手里的一只塑料包，许多地方已经磨得发白了，里面装着一个纸包和一个大的搪瓷口杯。
我轻轻地踩了一下油门：“老同志，你家在哪儿？”
“姚巷。”
好家伙，他跑了十几里地啦!
“其实，这种天，公交车都停开了，只要向领导说明……”
“我不行，我是教师，头一堂有我的课。”
“特殊情况么……”
“不，如果迟到了，我会一辈子放在心上，不舒服的。我教了四十年书....”他掏出一副眼睛来，擦着。
“你该退休了吧?”
“按年龄早该退了，但我只要有一天耳朵边没有了课间那叽叽喳喳的声浪，心里就象缺少什么似的。”
“领导应该关心你。”
“领导找我谈，我就把这个给他们看。”
他从上衣口袋掏出一个透明的票夹，里面有一张从报刊上剪下来的照片。照的是周总理在十三陵水库工地上劳动的镜头，他老人家敞开着外衣的衣襟，英姿勃勃地拉着一辆小车。
我诧异地望了望老人。他有点黯然地解释：“这时１９５８年，总理正好六十岁。”
这以后，我一直默默地开车，没有再说话。
七点二十五分，我的车停在学校的门口。老人赶紧向我道了谢，边匆匆地下车了，我把那塑料包递给他时，动作急了些，搪瓷口杯的盖子给碰开了。里面是清一色的酱菜，这大约是他一星期的早晚菜吧。
老人消失在浓雾中。我突然想起他吃过早饭了没有；即使吃过，十几里地一跑，也早该饿了。我用最快的动作，取出那包饼干，跳下车。
但是，跑了两步就站住了。我总于没有把它送给老师。因为我觉得把这样的东西给他，是不大合适的。
练习：
[说明：简答题的答案要简单扼要，不要超过横线规定的篇幅，否则扣分。]
18．这篇小说写了什么，用一句话概括出来，要说到环境、人物和事件。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19．不，如果迟到了，我会一辈子放在心上，不舒服的。我教了四十年书……”
省略号表示老人的话没说完。老人没说完的是什么话呢？不把这话说完，反 映了老人怎样的思想性格？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20．“这以后，我一直默默地开车，没有再说话。”这是什么原因？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21．搪瓷口杯“里面是清一色的酱菜”，这对刻画人物起什么作用？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22．搬家的朋友送给“我”一包饼干。在小说的结尾，“我”原想把它送给老教师，但后来又“觉得把这样的东西给他，是不大合适的”，为什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23．根据小说中的事实，简要说说“我”是一个什么样的人？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24．关于这篇小说的思想内容，以下哪个说法最好。
A．年轻人要讲究精神文明，尊敬老人，特别是像老教师那样的人。
B．周总理永远活在人民心中，年轻的一代人也不能忘怀周总理。
C．赞扬了老一代人可贵的撤业精神，批评了以“我”为代表的年轻人的某些不足。
D．赞扬了老一代人可贵的敬业精神，侧重于提倡年轻人要学习这种精神。
[答]＿＿＿＿
25．这篇小说的题目“赶路”，除了点明故事的中心事件外，还有什么含义?
[答]＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
26．写出这篇小说的一个写作特点，并简要解说。
[答]＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
“音序.音节.部首.隔音号.轻声.变音”练习卷
A 音序.音节
一. 写出下列字的“音序”与“音节”
宝 蝉 章 气 门 难 而 房 奔 实 柴
共 毛 老 过 曾 湿 盘 交 脚 根 鸭
跑 跳 虚 心 脏 枚 常 刀 少 韧 等
考 你 冷 擦 散 容 扫 腾 应 吊 海
缕 欧 审 为 咳 航 室 兵 浮 广 角
二．按音序前后排列下列字
A 1.吃 2死 3干 4齿 5门 6赶7走 8毛————————
B 1.至 2宋 3搁 4涂 5生 6军7甚—————————
C 1辅 2甘 3赶 4刚 5规 6顾 7夫———————————
D 1末 2欧 3母 4安 5俺 6暗7亨———————————
E 1倚 2医 3其 4 西 5片 6提 7吉————————————
B部首、笔画
一、 部首（一）写出下列字的部首③p11
1恭（）2尚（）3乞（）4爬（）5老（）6告（）7雀（）9飞（）
10兔（）11爱（）12牺（）13光（）14川（）15欲（）16劣（）
17骛（）18释（）19拳（）20袁（）21坠（）22扑（）④p12
1岗（）2货（）3草（）4烫（）5剃（）6病（）7鲨（）8氢（）
9篷（）10吐（）11召（）12好（）13孟（）14吊（）15扣（）
16宇（）17孩（）18字（）19闷（）20回（）21生（）22禁（）
23渠（）24飘（）25甸（）26匠（）27贺（）28头（）29努（）
30勉（）31磨（）32怨（）33屈（）34顾（）35穷（）36全（）
37图（）38临（）
二、 写出下列字的笔画数
1工（）2乃（）3原（）4丐（）5中（）6丑（）7册（）
8凸（）9弗（）10丝（）11丧（）12事（）13夹（）14成（）
15再（）16兆（）17尽（）18丞（）19柬（）20拜（）
21幽（）22我（）23束（）24串（）25离（）26艳（）
27弱（）28啬（）30爽（）31鸟（）32考（）
C 隔音号
给下列字注音
1皮袄（ ） 2酷爱（ ） 3亲爱（ ）4挤奶（ ）
5方案（ ） 6激昂（ ） 7提案（ ）8饥饿（ ）
9堤岸（ ）10心爱（ ）11海鸥（ ）12黑暗（ ）
D轻声、变音
给下列字注音
一、1姐姐（ ）2好吗（ ）3木头（ ）4人呢（ ）
5看看（ ）6走来（ ）7说着（ ）8试一试（ ）
9唱得好（ ）10来了（ ）11萝卜（ ）12桌子（ ）
13读过（ ）14葡萄（ ）15耳朵（ ）16女儿（ ）
17好哇（ ）1吐血（ ）
二、整理句序成段
1、（ ）在革命烽火的岁月里，有许多共产党的优秀和革命人士，在雨花台英勇就义，惨遭杀害。
（ ）到过南京的人，都熟悉雨花台的雨花石。
（ ）敬爱的周总理和邓颖超同志，常在百忙中，登上雨花台，凭吊烈士，捡来雨花是放在清水瓷碗中，寄托哀思……
（ ）它是一种非常美丽的小卵石。
（ ）它的颜色有红的、清绿的、浅黄的，还有环花纹的。
（ ）有的像晶莹的珍珠，有的像玲珑的翡翠。
（ ）烈士们的鲜血流进地下，染红了雨花台上的雨花石。
2、（ ）廖连其爷爷住的村子里有条小河，把村子隔成两半。
（ ）廖爷爷早就想在河上架座桥了，这两年，农村形势好，他家收入增加不少。
（ ）他们全家老少九口人一齐出动，起早贪黑干了两个月，终于造好了一座三孔桥，给全村人带来了方便。
（ ）人们办事要绕很远的路，一些孩子为了抄近路上学，常常淌水过河。
（ ）廖爷爷高兴地说：“要不是党的政策好，咱哪能办成这件好事呢！”
（ ）廖爷爷就拿出一千八百元钱，买了造桥材料，又请来了造桥师傅。
3、（ ）同志们劝他不要去了，董老爷爷还是上了车。
（ ）董必武老爷爷年纪虽大，但对学习从不放松。
（ ）三小时过去了，直到汽车停下来，有人催他下车，董老爷爷才知道已到了目的地。这时，疼痛也被赶跑了。
（ ）车子开动后，董老爷爷立即打开手提包，拿出早已准备好的英文学习卡片学了起来。
（ ）他高兴地告诉大家，一路上按计划又温习、熟记了三十多个英文单词和词组。
（ ）一九七O年的一天，董必武老爷爷乘汽车从广州到从化。
（ ）同行的人说：“学习，真是董老治病的一张最有效的药方啊！”
（ ）上车前，他的三叉神经突然又剧痛起来。
（ ）他左手压迫着三叉神经，右手不停地在腿上写划着，眼睛盯着英文卡片。
4、（ ）教授是一位自学成功的、知名的数学家。
（ ）二十岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后， 一条腿残废了，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。
（ ）他十四岁开始自学数学，每天坚持自学十小时，从不间断。
（ ）由于他肯下苦功，进步很快，二十五岁时，华罗庚 就成了世界著名的数学家。
（ ）在清华大学，他看到更多的数学书，并开始学外文。
（ ）从十九岁起，华罗庚开始写数学论文。
（ ）一九三二年，二十二岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
5、（ ）一九一五年，十九岁的贺龙领导农民搞湘西暴动，反对袁世凯当皇帝。
（ ）一九二七年六月，贺龙同志任国民革命军第二十军军长，不久，领导了“八一”南昌起义，任起义军总指挥。
（ ）抗日战争时期，贺龙同志指挥八路军与日寇浴血奋战，立下辉煌的战功。
（ ）贺龙同志出生在一个贫苦农民的家里，少年时代就敢于为阶级兄弟打抱不平。
（ ）一九二六年，党中央派周逸群同志到贺龙同志的队伍中工作，从此，贺龙的部队在党的带动下，作战很勇猛。
（ ）解放后，贺龙同志担任党和政府的领导工作，为祖国的社会主义革命和建设事业作出了新的贡献。
（ ）贺龙同志的一生是革命的一生，光辉的一生，人民永远怀念他。
（ ）贺龙同志是卓越的无产阶级政治家、军事家，他为党、为人民、为革命事业作出了重大贡献。
（ ）解放战争时期，贺龙同志率领人民解放军转战南北，取得了伟大的胜利。
6、（ ）整个大地好象盖上了一条白绒毯。
（ ）雪停了，小青和小刚拿着扫帚去扫雪。
（ ）雪花象鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（ ）北风吹，雪花飘。
（ ）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
7、（ ）“+”、“—”是五百多年前德国数学家魏德美第一个使用的，在一横上加上一竖表示增加的意思，从加号去掉一竖，表示减少的 意思。
（ ）“=”是四百多年前英国学者列科尔德制定的，他巧妙又科学地用两根横线表示相同、相等的意思。
（ ）“+－×÷=”这几个符号是哪儿来的？说来，这几个符号也是前人刻苦钻研、创造发明出来的。
（ ）“×”是三百多年前英国数学家欧德莱第一个使用的。它表示增加的另一种方式，就把加号斜过来。
（ ）有了这些符号，计算就简便多了。
（ ）“÷”是三百多年前瑞士人哈纳研究出来的，它的意思是分解，就用一根短线把两个圆点分开。
8、（ ）这个地球吸引力的发现，对人类是个很大的贡献。
（ ） “那一定是因为它太熟了。”他自言自语地说。
（ ）“可是，为什么苹果只向地上落下，却不向天上去，也不向左或右抛开呢？”
（ ）牛顿是世界上著名的科学家。
（ ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然有一个苹果从树上掉下来，落在他身边。
（ ）牛顿发现了这个问题，便专心地研究起来。
（ ）牛顿看见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”
（ ）后来，他终于发现苹果向下落的秘密，是因为地球有吸引力。
9、（ ）盛夏，成片的荔枝树充满着生命的活力，累累的果实挂满了枝头。
（ ）要是你仔细观察荔枝的形状，就会发现它大而圆，浑身起“疙瘩”。 可是一剥开皮，就可见瓤肉莹白似冰雪，圆滑鲜润。
（ ）荔枝的果实先是青绿色，逐渐的变成青里透红，最后变成深红色。
（ ）荔枝是一种人们所喜爱的水果。
（ ）阳春三月，荔枝树贪婪地吸着甘露，绿叶如同翡翠，花朵小巧玲珑。
（ ）荔枝的滋味，初熟时较酸，甜津津的。