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3.2 分米的认识及单位长度间的换算
1.算一算。
1米-8分米=( )分米 45厘米+15厘米=( )分米
1米-35厘米=( )厘米
2.排排队(从大到小)。
400厘米 30米 20分米 90毫米
3.一根长为2分米的木条,要把它锯成长为5厘米的小段,可以锯成几段?一共要锯几次?
答案:
1.2、6、65
2.30米>400厘米>20分米>90毫米
3.2分米=20厘米,20÷5=4(段)
答:可以锯成4段,一共要锯3次。
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这份试卷主要考察学生对“分米”的认识以及不同长度单位之间的换算能力。题目设计涵盖了直接的计算题、排序题和实际应用题,帮助学生在理解分米概念的同时,掌握米、分米、厘米、毫米等单位之间的换算关系,并能应用于实际问题中。
本试卷主要考察了学生对于长度单位(特别是分米)的理解及其与其他单位(如米、厘米、毫米)之间的换算能力,并通过具体情境让学生学会将所学知识应用于解决实际问题。