这份试卷主要涉及的是关于归总问题的计算题，通过这些题目，学生可以学习如何根据已知条件求解总量，并利用总量来解答其他相关问题。例如，第一题要求学生根据原计划和实际生产的差异来计算实际完成任务所需的时间；第二题则考察了学生对工程问题的理解，即人员数量与完成时间的关系；第三题涉及到了排列组合的应用，如将队伍重新排列成不同的列数。

这份数学试卷主要涵盖了归总问题、工程问题以及简单的排列组合，重点在于培养学生的逻辑思维能力和实际问题解决能力。