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这份试卷围绕巴金的《给家乡孩子的信》展开,包含了三个部分。第一部分要求学生写出带有特定偏旁部首的汉字;第二部分要求学生仿照例子填写词语,以锻炼学生的词汇积累和联想能力;第三部分则让学生依据课文内容填写空缺部分,考察学生对课文的理解与记忆。
通过汉字书写、词语搭配以及课文内容的理解,考察学生的语言文字基础和文学素养。