这份试卷包含了两篇阅读理解文章：一篇关于螳螂的捕食习性的文章《蝴蝶的家》（原文题目应为《螳螂》，这里按照提供的内容进行了调整），另一篇则是描述疣鼻天鹅及其美丽雌性个体“红珊瑚”的文章《白天鹅红珊瑚》。试卷要求学生完成一系列题目，包括填写关联词、判断修辞手法、理解句子作用以及概括文章主要内容等。

这篇试卷考察了学生对于文本的理解能力、修辞手法的认知及应用，以及对动物行为和习性的了解。重点在于通过阅读理解来分析动物的习性和行为特点。