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这份试卷主要考察学生对于分子相同的情况下如何比较分数的大小的理解。题目通过选择题的形式让学生从给定的选项中选出一个比某个特定值大的分数,并且还设计了一个动手操作的部分,要求学生通过涂色来直观地比较分数的大小。
掌握分子相同情况下,分母越大分数越小的规律,并能够通过直观的方式(如涂色)来理解和比较分数的大小。