这份小学数学试卷涵盖了三个部分的内容。第一部分要求学生数出给定图形（三角形）的个数；第二部分探讨了组合问题，即在特定条件下不同个体之间的通讯次数；第三部分涉及排列组合问题，考察学生从给定集合中选择不同元素的不同方式。这些问题旨在培养学生的逻辑思维能力和基本的数学计算技巧。

这份数学试卷主要考察学生对基础几何图形识别、组合数学及排列组合原理的理解与应用能力。