这份小学数学试卷主要考察学生对数字大小的比较能力以及使用给定的数字（2, 3, 4, 5, 12345）和符号（>、<、=）来构造不同式子的能力。题目设计旨在通过简单的数字比较和组合练习，帮助学生巩固基础的数学概念和逻辑思维。

掌握数字之间的大小关系，并能灵活运用“大于”、“小于”和“等于”的符号来表达这种关系。同时，通过给定的数字进行组合练习，提高学生的创造性思维能力和基本运算理解。